El principal objetivo de este manual es ofrecer nuevos conocimientos te ricos y pr cticos sobre el enfoque metodol gico AICOLE Aprendizaje Integrado de Conocimientos y Lengua en lengua inglesa, CLIL Content and Language Integrated Learning , que reivindica el aprendizaje de contenidos de asignaturas no ling sticas mediante el uso de una segunda lengua Fruto de una larga experiencia en docencia biling e y de numerosos encuentros con profesores que han compartido sus pr cticas cotidianas en el aula, el Manual CLIL para centros biling es trata de unificar criterios y crear unos fundamentos comunes que puedan ser de utilidad para cualquier proyecto de implantaci n del biling ismo en centros docentes Willy Cano es director del Programa para la implantaci n del biling ismo en centros docentes de la Universidad Internacional de La Rioja UNIR.